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沈阳有哪些少儿英语培训机构/哪家师资力量比较好
信息ID编号:180556     信息类型:     发布时间:2017-10-12 23:40:54
 

沈阳有哪些少儿英语培训机构/哪家师资力量比较好

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幼儿学习英语,不单单要记单词,看图书,更要在日常生活中加以应用。建议只有让孩子觉得英语是这么有用的东西,他才会增加学习兴趣,才会愿意去听、去说、去模仿。

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将英语教学寓教于乐,通过活动可以培养孩子的创造力,在学完小动物的英文名字后,采取表演的形式来巩固学过的单词。如:老师先做一个动作,让小朋友猜是哪一种小动物,接着就让他们自由发挥,自己上台表演,大家猜。小朋友们表演得可好了:他们有的将双手十指叉开放在嘴巴两侧一展,表示可爱的cat;有的将两只小手放在头上,每只手伸出两个指头,一蹦一跳地往前走,表示活泼的rabbit;还有的小朋友把眼睛睁得大大的,张牙舞爪,各种各样童趣的动作,不仅培养了孩子们的口语表达能力,更培养了孩子的想象力、创造力和肢体语言表达能力。
孩子如果对什么有兴趣,表明他想更多地认识对他有意义的这个事物。兴趣活动的特征是,兴趣已发生与发展;但兴趣多限于自己愿意做的事情上,而且,兴趣缺乏动机,并容易转移。在英语学习活动中,并不是所有的内容都使他们感兴趣。因此,要想使孩子对英语学习内容感兴趣,并轻松自如地进行学习,就需要运用各种手段、各种教学方法,使其对英语学习产生浓厚的兴趣。
要培养少儿学习英语的兴趣首先要抓住语言发展的最佳期,以培养对英语的感觉能力和对学习英语的兴趣为出发点和落脚点,根据好奇、好动、好玩、好胜等特点和思维发展规律,采用多种形式进行,如讲英语故事、听录音、观看电脑软件、进行有趣的比赛和角色表演、猜谜、说数来宝、唱英语歌曲等等,吸引孩子的注意力。

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