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找宁波实力强的数学补习班|六年级孩子针对性补差
信息ID编号:178673     信息类型:     发布时间:2017-10-3 20:54:43
 

找宁波实力强的数学补习班|六年级孩子针对性补差

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找宁波实力强的数学补习班|六年级孩子针对性补差
对于六年级数学的学习,在做题的时候,会有许多错题产生,整理、归纳、订正错题是必不可少,订正比做题更加重要,对比错解的过程和订正后的正确过程,就能发现错误的原因。
可以按照以下四步给孩子进行辅导:夯实基础;提高拓展;精做精练;查漏补缺。教师要多关心学生的思想和学习,经常同她们平等交谈,了解其思想上、学习上存在的问题,帮助其分析原因,制定数学学习计划,清除紧张心理,鼓励她们“敢问”、“会问”,激发其学习兴趣。同时,要求家长能以积极态度对待学生的数学学习,要多鼓励少指责,帮助她们弃掉沉重的思想包袱,轻松愉快地投入到数学学习中;还可以结合学生成才的事例和现实生活中的实例,帮助她们树立学好数学的信心。事实上,学生的情感平稳度比较高,只要她们感兴趣,就会克服困难,努力达到提高数学能力的目的。
一.夯实基础
基础知识是整个数学知识体系中最根本的基石。学生在学校课堂一定要做到认真听讲,这直接关系到基础的落实。另外还要归纳和梳理教材知识点,记清概念。特别是选择题和填空题,要靠清晰的概念来明辨对错,如果概念不清就会感觉模棱两可,最终造成误选。
二.提高拓展
在注重基础知识训练的同时,必须要分阶段、有针对性的对孩子进行专题训练,涉及的有关知识点要进行过关、强化训练,做到知识点之间能够融会贯通,不会出现混淆、张冠李戴的情况。
三.查漏补缺
建议小学生将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较,统计一下哪类题容易出错,从而找出带有共性的错误和不足,及时查漏补缺,才能将问题解决在考前。
五、记提纲老师讲课大多有提纲,并且讲课时老师会将备课提纲书写在黑板上,这些提纲反映了授课内容的重点、难点,并且有条理性,因而比较重要,故应记在笔记本上。

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