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出售/【周六周日】太原小学看图写话、汉语拼音补习班联系
信息ID编号:170143     信息类型:     发布时间:2017-9-6 19:28:42
 

【周六周日】太原小学看图写话、汉语拼音补习班联系
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【课程名称】语文
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小学生学习看图写话是学习写作的第一步,看图写话有利于培养学生的观察能力、想象能力和思维表达能力,写好看图写话就要学会仔细观察,联系自己的生活进行合理想象,把事情的经过描述完整。
1、写完整。低年级写话是为高年级写作打基础的。因此,在一年级的写话训练中就要教学生把握住时间、地点、事件、事情的起因、经过、结果,把话写完整。如《扫除》这幅图,我要求学生在看看、想想的基础上写完整。有的学生写道:一天下午放学后,二组的同学在教室做值日。小明洒水,小红扫地,小山擦黑板,小刚擦玻璃,小伟擦桌子,小文倒垃圾。他们干得可积极了,一会儿就把教室打扫得**净净,把桌椅摆得整整齐齐。最后,小红把门锁好,同学们高高兴兴地一起回家了。
2、写具体。学生到了二年级,已经具备了写完整话的能力,其观察、想象能力都有了发展提高。这时,就要在写具体上下功夫,指导学生重点写事物的主要情节,写与主要情节有关的人物动作、语言、神态、心理活动等,要抓住细节判断人物可能说什么,有什么心理活动,人与人之间有怎样的联系,使画面上的人物活起来。如《老师说他做得对》中第二幅图,我在教学中指导学生表演了这一情节,让画面活起来,这时再提出问题让学生想,学生就知道了应该怎样写具体。有的学生这样写:小明来到办公室门口,轻轻地敲了敲门。老师说:“请进。”小明打开门走到老师身边,小声对老师:“老师,这道题我做错了,应该得九十九分。”老师伸出大拇指,笑眯眯地对小明说:“你做得对,真是个诚实的孩子。”小明不好意思地笑了。“轻轻”、“请”、“小声”、“仔细”、“笑眯眯”等词语就把小明进办公室找老师改分这一过程具体、细致、形象地描写出来了,同时也使学生受到了讲文明、讲礼貌的教育。
天津学大教育教学优势
在学大1对1的教学流程中,所有的教学内容、教学方式方法、教学安排都是根据SPSMS系统的测评报告而制定的。学大1对1一直认为,只有充分了解学生、懂得学生,才能教好学生。学大教育实现业内直属分校数量、教师库质量、报名学生总量的业内领先地位。
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